Dieter Ferring (Hrsg.), Miriam Haller (Hrsg.), Hartmut Meyer-Wolters (Hrsg.), Tom Michels (Hrsg.)

Soziokulturelle Konstruktionen des Alters

Transdisziplinäre Perspektiven

Erscheinungsdatum: 23.10.2008, 332 Seiten ISBN: 978-3-8260-3903-4
Fachgebiet:

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Beschreibung

Vorwort – Alter gestalten durch „Eigen-Sinn“ – H. Schweitzer: Wie gestalten wir Alter? – Wer gestaltet Alter? – E. Krauss: Reden ist Silber, Zuhören ist Gold. Alter gestalten durch „Alten-Arbeit“ – E.-M. Heinen: Bürgerschaftliches Engagement, Bewusstseinsbildung und praktische Hilfe eines Medienhauses – C. Harrer: Von der Wärmestube zum SeniorenNetzwerk – ein persönlicher Rückblick auf die offene Altenarbeit von 1970 bis 2005 – K. Aner: Junge Alte als Hoffnungsträger zivilgesellschaftlichen Engagements? – Mortsiefer: Altern in Betrieben. Alter gestalten durch die „öffentliche Hand“ – M. Majerus: Politik der Lebensalter – M. Kröger: Stadtentwicklung unter den Bedingungen des demografischen Wandels – M. Bredehorst: Neue Anforderungen an die kommunale Seniorenpolitik – M. Walter: Alte Menschen in Pflegebeziehungen – Probleme und wie man ihnen begegnen kann. Alter gestalten durch Kunst und Literatur – M. Haller: Altern erzählen. ‚Rites de passage‘ als narratives Muster im zeitgenössischen Roman – U. Pietsch-Lindt: Wa(h)re Kunst kennt kein Alter! Kunstanthropologische Blicke auf den Umgang mit Lebens-Zeit in der Bildenden Kunst des 20. Jahrhunderts. Alter gestalten in Generationenbeziehungen – J. Tremmel: Was ist eine Generation? – T. Michels / D. Ferring: Solidarität und Generationengerechtigkeit als Konstrukte in der Beschreibung intergenerationeller Beziehungen. – R. Reichenberg: Nichts zu versprechen: Autorität und Alter. Wissenschaf(f)t Alter – Alter gestalten durch Wissenschaft – H. Meyer-Wolters: Wechselwirkungen von Forschung und Alter(n)skultur. Methodologische Überlegungen – F. Schulz-Nieswandt: Die Alter(n)berichterstattung der Bundesregierung. Diskurs der Altersbilder und implizite Anthropologie. – M. Brinkmann: Leiblichkeit und Verantwortung – phänomenologische Analysen zur Alternserfahrung und zur Ethik des Alter(n)s – D. Ferring: Von „Disengagement“ über „Successful Ageing“ zu „Ageing Well“: Modellvorstellungen über das (gute) Altern – I. Breinbauer: Bildung als Antwort….? – I. Breinbauer: Wider die advokatorische Haltung gegenüber dem Alter Die Herausgeber Dieter Ferring, Diplom-Psychologe, Universität Luxemburg, Sozial-, Erziehungs- und Geisteswissenschaftliche Fakultät, Direktor der „Integrative Research Unit on Social and Individual Change“; wissenschaftlicher Direktor des Masterstudiengangs in Gerontologie. Miriam Haller, Geschäftsführerin des Arbeitsbereichs Seniorenstudium der Universität zu Köln, Gründungsmitglied der Kulturwissenschaftlichen Forschungsgruppe Demographischer Wandel (kfdw) sowie des Center for Diversity Studies der Universität zu Köln (CEDIS). Hartmut Meyer-Wolters, Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, Institut I für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik der Lebensspanne, Gründungsmitglied der Kulturwissenschaftlichen Forschungsgruppe Demographischer Wandel (kfdw) sowie des Center for Diversity Studies der Universität zu Köln (CEDIS). Tom Michels, Diplom-Psychologe, Universität Luxemburg, Sozial-, Erziehungs- und Geisteswissenschaftliche Fakultät, Mitglied der „Integrative Research Unit on Social and Individual Change“, derzeit Doktorand und Forschungsassistent.

Zusätzliche Information

Gewicht0,615 kg
Größe15.5 × 23.5 cm (B × H)
Seiten332
Erscheinungsdatum23.10.2008
ISBN978-3-8260-3903-4   //   9783826039034
EinbandartBroschiert / Geheftet
SpracheDeutsch
VerlagKönigshausen & Neumann
Verlags-Code05/5108091

Autor*innen

Ferring, Dieter

Haller, Miriam

Meyer-Wolters, Hartmut

Michels, Tom