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"Hört doch endlich auf mit dem blöden Literaturunterricht!"
»Ich handelte als Mensch und nicht als Formalist«
Pädagogisches Handeln im Kontext aktueller Handlungsdiskurse
Transformationen der Hermeneutik
Zum Dialog zwischen hermeneutischer Philosophie und wissenschaftlichen Forschungsprogrammen
Die »Natur des Menschen« in Neurowissenschaft und Neuroethik
Der Tiergarten in Berlin - ein Ort der Geschichte
Eine kultur- und literaturhistorische Untersuchung
Pflanzen- und Heilwasseranalysen im Deutschland des 18. Jahrhunderts
Am Beispiel von Schriften Johann Friedrich Cartheuser (1704-1777), Viadrina-Universität Frankfurt/Oder, und seines Sohnes Friedrich August Cartheuser (1734-1796), Hesse-Darmstädtische Ludowiciana-Universität Gießen
Wilhelm Runge / Sophie van Leer
Briefe aus einer holländischen Kollektion
Leib/Seele - Geist/Buchstabe
Dualismen in der Ästhetik und den Künsten um 1800 und 1900
Rasender Stillstand
Beschleunigung des Wirklichkeitswandels: Konsequenzen und Grenzen
Fleeting, Floating, Flowing
Water Writing and modernity
Das Andere schreiben – Kafkas fotografische Poetik
Operatica
Semiotics and Art Theory
Between Autonomism and Contextualism
Der Klang des Hohen Liedes
Stuff
The Nature of Chemical Substances
