Reihe – Verlag Königshausen & Neumann

Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik

„Briefroman und Subjektivation – Transformationen der Gattung und des Subjekts und deren Bedeutung für einen subjektivationsorientierten Literaturunterricht – Karina Becker – ISBN 9783826072598 / 978-3-8260-7259-8 / 978-3-82-607259-8“ wurde Ihrem Warenkorb hinzugefügt. Warenkorb anzeigen

Alle 3 Ausgaben der Reihe: Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik

Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten – Karina Becker, Michael Hofmann (Hrsg.) – ISBN 9783826077852 / 978-3-8260-7785-2 / 978-3-8260-7785-2 — Karina Becker | Michael Hofmann
Rassismussensibler Literaturunterricht
Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten
Reihe: Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik • Band: 4
Erscheinungsdatum: 24.05.2023 • 384 Seiten

Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik – Michael, Miriam Thielking / Hofmann / Esau Sigrid – ISBN 9783826077579 / 978-3-8260-7757-9 / 978-3-82-607757-9 — Miriam Esau | Michael Hofmann | Siegrid Thielking
Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik
Reihe: Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik • Band: 1
Erscheinungsdatum: 11.05.2023 • 332 Seiten

Briefroman und Subjektivation – Transformationen der Gattung und des Subjekts und deren Bedeutung für einen subjektivationsorientierten Literaturunterricht – Karina Becker – ISBN 9783826072598 / 978-3-8260-7259-8 / 978-3-82-607259-8 — Karina Becker
Briefroman und Subjektivation
Transformationen der Gattung und des Subjekts und deren Bedeutung für einen subjektivationsorientierten Literaturunterricht
Reihe: Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik • Band: 2
Erscheinungsdatum: 19.10.2021 • 484 Seiten

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Rassismussensibler LiteraturunterrichtGrundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten

Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik

Briefroman und SubjektivationTransformationen der Gattung und des Subjekts und deren Bedeutung für einen subjektivationsorientierten Literaturunterricht

Rassismussensibler Literaturunterricht
Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten

Briefroman und Subjektivation
Transformationen der Gattung und des Subjekts und deren Bedeutung für einen subjektivationsorientierten Literaturunterricht