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Lesen als reine Erfahrung
Sehnsucht und Krisenbewusstsein
Studien zum frühen Erzählwerk Klaus Manns (1924-1926)
Phänomenologie des Unsichtbaren
Geprüfte Lehrer
Konflikt-Konstellationen im neuen deutschen Schulfilm
»Das Zeigen muß gezeigt werden«
Eine Ästhetik des Zeigens im epischen Theater Bertolt Brechts
L’ethos auctorial dans la littérature québécoise contemporaine
Postures et formes d'intervention dans l'œuvre de Jacques Godbout, Jacques Poulin et Yvon Rivard
Tragödie Troja
Ausgewählte Texte aus der antiken Literatur zusammengestellt, übersetzt und mit Erläuterungen versehen von Hermann Heiser
»Irgendwie mag ich das Schreiben ...«
Analoges und digitales Schreiben als Motiv in zeitgenössischer Kinder- und Jugendliteratur
Verbotene Bücher
Aspekte einer literaturgeschichtlichen Dynamik
»Ich bin ein Spieler, der das Letzte auf eine Hoffnung wagt«
E.T.A. Hoffmann in Warschau 1804–1807
Ein nationalsozialistisch-katholisches Syndrom
Zugänge zum Werk von Thomas Bernhard
Jahrbuch der Jean Paul Gesellschaft
55. Jahrgang
Die Mentalität der Tätergesellschaft
Argumentation und Antisemitismus in der NS-Zeitung ,Der Stürmer‘
Gewaltgeschichte im Familiengedächtnis
Narrative Identität in Ingeborg Bachmanns Todesarten-Projekt und im Generationenroman der Gegenwart
Briefroman und Subjektivation
Transformationen der Gattung und des Subjekts und deren Bedeutung für einen subjektivationsorientierten Literaturunterricht
